CUADRO COMPARATIVO DE ALGUNAS MATERIAS

ASIGNATURA	SEMEJANZAS	DIFERENCIAS
ESPAÑOL	APRENDIZAJES ESPERADOS TIENE AMBITOS Y BLOQUES SE TRABAJA POR PROYECTOS SI SE CORRELACIONA CON CIENCIAS NATURALES.	NO TRAE  COMPETENCAIS ESPECIFICAS NO SE PUEDE TRABAJAR POR PROYECTOS CON LAS MATERIAS DE GEOGRAFIA E HISTORIA.
MATEMATICAS	SE TRABAJA POR BLOQUES AL IGUAL QUE LAS OTRAS MATERIAS.	SE TRABAJA POR CONSIGNAS TIENE EJES, MANEJA TEMAS Y SUBTEMAS.

Semejanzas	Diferencias
Todas las materias buscan favorecer las competencias, al trabajar por proyectos se tiene una correlación de contenidos, en todas se abordan aprendizajes esperados.	En matemáticas y geografía  se trabaja  por ejes temáticos. En español, historia y formación  se trabaja  por ámbitos. Formación cívica y ética se maneja el propósito general y propósitos específicos.

SEMEJANZAS.	DIFERENCIAS.
Ø  BLOQUES Ø  AUTOEVALUACIÓN Ø  PROPÓSITOS Ø  ENFOQUE Ø  TODAS LA ASIGNATURAS ESTÁN BASADAS EN LOS 4 CAMPOS FORMATIVOS. Ø  EL TRABAJO SE DA POR PROYECTO Ø  DESARROLLO DE COMPETENCIAS Ø  APRENDIZAJES ESPERADOS Ø  TEMAS Ø  SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Ø  APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS	Ø  ÁMBITOS. (SOLO EN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA) Ø  COMPETENCIAS (FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA) Ø   EXPLORACIÓN DE LA NAT. Y LA SOC. NO SE MANEJAN COMPETENCIAS SE UTILIZAN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS Ø  SE PARTE DE UNA SITUACIÓN PROBLEMA (CÍVICA Y ÉTICA)

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA